這篇文章寫出高等教育的現況。高等教育的問題不在學校與教育當局，而出在家長與學生。絕大多數沒念過大學的家長誤以為只要有機會讀大學、拿到一張文憑，就可以在社會上出人頭地。大家盲目上大學，沒錢借債、打工，自然無暇上課讀書，徒然浪費青春與教育資源。我們高等教育培養出一批只會喊口號、談理想、上街爭權利、玩手機與平版電腦、卻沒有有基礎能力與專業技術的文盲。
我讀大學時，教授多平均只有碩士學位，半數以上沒寫過一本書或發表過一篇學術論文。我們看不懂英文教科書與參考書時，老師未必幫得上忙。我們沒錢上補習班補英文，也沒錢買錄音教材，然而憑自己努力，照樣考過托福、到美國讀碩博士。畢業後在世界頂尖的公司就業。因此，台灣的大學被笑為是美國大學研究所的先修班。
現在任何一個大學設備與教師皆有一定水準，但是國立大學碩士生居然連托福都考不過，更不可能申請到美國大學研究所獎學金了。大學生只想到澳州當苦力，賺一小時十五元美金，那麼大學不就是澳洲零工的英語補習班嗎？ 
我們學校的大陸學生都非常用功，成績不但都在前幾名，而且還喜歡問問題與發言。本地同學只想考前背背老師的power point 摘要，混個及格而已。理工科系大學生搞不清楚國中英文法與國中理化的人超過三分之一。老共早知道台灣年輕人不夠看，不會叫大陸學生寫報告。只有我們學生自己與家長不知道，整天抱怨學費太貴，就業薪水太低。

天擇！墾丁的蒼蠅、台灣的年輕人   蔡智豪

台灣的大學錄取率早早突破九成，但卻造就了一群不適合念大學的年輕人，虛度四年青春的生命、耗損國家社會的資源、浪費父母親的血汗錢，過程中，這群年輕人非但對社會無貢獻度，反而培養出毫無競爭力的能力與態度。

論述這奇怪的現象！起因於我這學期看到一堆年輕人繳了學費，卻不來教室上課。如我所授課的課程中，選課學生60人，會來上課只有20個人，其他40位幾乎從未出現，而來上課的20位學生，有2/3在點完名後，立即整理桌面，鋪上外套，開始睡覺。

這個現象，是一個嚴重的社會問題，因為台灣的社會每年耗損幾千億，在做這樣的事情，而這幾千億，就只為印出一張張沒有用的大學文憑。我實在很好奇這樣的情形，昨日(11/29)我在學校中，詢問其他的專任老師，這群學生沒來上課，你們怎麼給成績，得到的回答是：「小老弟，就算要當掉他們，也千萬不要給0分，至少要給50分，這樣學生的學期平均成績才不會太難看，當然教這些學生，也會澆熄老師們對教育工作的熱忱，但你若要在這裡工作，就要習慣、適應這樣的情形。」

這些回答，無法滿足我，因為我實在非常好奇沒來上課的學生如何得到成績。我再問其他的學生這個問題，學生說：「考試沒來考、或不及格，只要跟老師說一聲，就可以補考、再補考，考到及格為止，或補繳報告……」

看到教室中倒頭就睡的學生，還有一大堆從未出現的學生，這讓我想起陳玉峰老師講過的一個故事，以前陳老師在墾丁國家公園服務，當時這個地區有許多農家用雞糞施肥，以致蒼蠅滿天飛，密度極高，陳老師當時用腳向地上的一群蒼蠅一踩，居然也會踩死二、三隻，他說這是因為在這裡的蒼蠅沒有「對手(天敵)」，以致笨笨的就可以活，如果在臺北市，一隻蒼蠅要活下來，它必須時時刻刻非常謹慎、小心、動作迅速…，不然一不小心就會死在蒼蠅拍之下。

這個故事，陳老師在隱喻現在的年輕人，因為國家的政策，讓大部分的年輕人培養成如同笨笨的蒼蠅一樣，這群笨笨的蒼蠅中，還是有「精明」的，但這需要經過災難的考驗，即天擇！才會出現。

可預見的，未來台灣許多的年經人，在時代的巨輪下，將會歷經慘痛的過程，最後才會留下適存者。

悲痛！為何一個國家的教育淪落至如此？

此時此刻，我僅能期待在未來的大災難後，台灣的教育，能徹底反省，引導每個人的特質、興趣…，讓每個人在社會中，能扮演適當的角色，貢獻社會。

後記：

我擔心的有二：1.台灣社會每年耗損上千億，長久下來「元氣大傷」、2.台灣的年輕人形成「靠爸族、靠媽族」，毫無能力。

我還擔心一件事，因為我觀察許多學校都有中國學生(圖中此班級亦有中國學生)，這些中國學生比我還詳細地記錄這些現象，回報中國政府。