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篇名: 2010/03/20的日記
作者: 捷客	日期: 2010.03.20　　天氣: 　心情:

大學生的上課態度

從洪蘭教授批評台大醫學院學生上課吃東西、出席率低、不認真等後，爭議愈滾愈大；然而很少人提起如何改善這個現象。如果教師不但認真教書，而且還要求出席率與態度時，這種情形一定會逐漸減少。

我中年以後才開始教書，經驗不算豐富，但是年輕時在業界工作多年，懂得調整身段、心態與解決問題。對於專業的課我不太點名，但是嚴格考核學習績效，不及格率高達三分之一，想要過關必須全力以赴，從來也沒人抱怨。重修是給學生多一次學習機會，並不是恥辱。

我也教通識課程，只要求學生認真參與，每堂課不是點名就是小考，出席率與上課態度都還可接受。換句話說，大學生懶散不敬業的現象都是家長與教師長期縱容的結果。教師不認真教書、上課鬼混、經常請假、調課，自然不敢、不想要求學生。反正教師混鐘點費學生混學歷，大家一起混水摸魚，好來好散。

一流大學教師研究壓力大不太重視教學後段學校招生不理想不敢要求，才會有如此現象產生。

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